 |
|
Các đại biểu tham dự hội nghị tại điểm cầu Quảng Trị - Ảnh: Q.H
|
Sau 10 năm thực hiện Quyết định 185 của Ban Bí thư, hoạt động của trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh có nhiều chuyển biến tích cực. Cấp ủy, chính quyền cấp tỉnh, cấp huyện đã tích cực lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức triển khai, thực hiện phù hợp với điều kiện của địa phương; quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, bố trí kinh phí đảm bảo hoạt động của trung tâm; sắp xếp, tổ chức bộ máy tinh gọn; quy định rõ ràng hơn về tiêu chuẩn cán bộ, giảng viên; thực hiện nhiều giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng kiến thức lí luận chính trị, quản lí nhà nước, chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ cơ sở…
Trung bình mỗi năm các trung tâm bồi dưỡng chính trị trong nước mở được gần 77.000 lớp với hơn 4,2 triệu lượt học viên. Vị trí, vai trò quan trọng của trung tâm bồi dưỡng chính trị được khẳng định trong việc nâng cao trình độ, bản lĩnh cho đội ngũ cán bộ cơ sở, góp phần xây dựng hệ thống chính trị ở cơ sở trong sạch, vững mạnh, hoạt động hiệu lực, hiệu quả.
Bên cạnh kết quả đạt được, hoạt động của trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện vẫn còn nhiều hạn chế, khó khăn. Sự quan tâm của một số cấp ủy, chính quyền chức thực sự đầy đủ, đúng tầm. Nguồn lực, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng chưa đáp ứng yêu cầu về công tác cán bộ hiện nay. Chế độ, chính sách đối với cán bộ, giảng viên, học viên của trung tâm còn bất cập. Cơ sở vật chất của một số trung tâm xuống cấp, chưa được quan tâm đầu tư xây dựng…
Tại hội nghị, lãnh đạo Ban Tuyên giáo Trung ương đã triển khai Quy định 208 và Kết luận 66 của Ban Bí thư. Qua đó, các đại biểu đã nắm bắt sâu sắc vị trí, chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trung tâm bồi dưỡng chính trị cấp huyện; việc tổ chức thực hiện Quy định 208 và Kết luận 66 của Ban Bí thư… Một số nhiệm vụ thời gian tới được quán triệt là tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương, nhất là cấp huyện đối với tổ chức và hoạt động của trung tâm bồi dưỡng chính trị; kiện toàn tổ chức, đổi mới cơ chế hoạt động của trung tâm; chuẩn hóa đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lí, giảng viên; rà soát, đánh giá các chương trình đào tạo, bồi dưỡng lí luận chính trị và nghiệp vụ; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học.
Q.H